يجب أن تخدم واجهة الجامعة التدريس والبحث والتنقل وهوية الحرم الجامعي، مع الحفاظ على سلامتها وسهولة صيانتها في ظل تغير البرامج. قد يُضفي الطين المحروق لونًا وعمقًا ووحدات متكررة، لكن اسم المادة لا يُحدد أداء الغلاف أو التظليل أو مقاومة الحريق أو العزل الصوتي أو المتانة. ينبغي أن يربط موجز تصميم الحرم الجامعي كل هدف تصميمي بالمنتج المحدد والجدار الكامل.
اعتبر اسمي المشروعين بمثابة علامات أرشيفية
يربط المصدر الصادر عام ٢٠١٤ الصورتين الأوليين بـ"جامعة شينغو في كوريا"، بينما تربط الصورة الثالثة بـ"جامعة إكس إم (حرم شيانغآن)". كما يسرد رموز العناصر التاريخية T505064 وF301864 وFR32 مع أبعادها. ولا تتضمن الصفحة أي معلومات عن اسم المهندس المعماري، أو عنوانه، أو سجل إنجازه، أو بيانات المنتج الحالية، أو أي مصدر مستقل يؤكد هوية المشروع أو نطاق توريد شركة LOPO.
اقرأ الصور دون المبالغة في تحديد هويتها.
تُظهر الصورة الأولى المحفوظة بوضوح واجهة برتقالية دافئة، ونوافذ مستطيلة، ومساحة واسعة من العناصر الأفقية المتقاربة. أما الصورة الثانية فهي عبارة عن تكوين ثنائي يجمع بين واجهة مماثلة مغطاة بشبكة مع مساحة زجاجية أطول. تدعم هذه الملاحظات نقاشًا حول الإيقاع والظل والمواد المختلطة؛ إذ لا تكشف الصور عن بنية الجدار، أو رموز التشكيل، أو الملحقات، أو الأداء المقاس.
إعداد ملخص للمواد والوحدات الدراسية على مستوى الحرم الجامعي
ابدأ بمخطط الحرم الجامعي: الألوان الحالية، والطرق الرئيسية، والسياق التراثي، والمراحل المستقبلية، والتسلسل الهرمي بين المباني العامة والتعليمية والخدمية. حدد ما إذا كان ينبغي استخدام الطين المحروق لتوحيد عدة مبانٍ أو لتمييز وجهة واحدة. حدد نطاق الألوان، والملمس، واللمعان، واتجاه المظهر الجانبي، والنمط، والإيقاع المشترك على مستوى الشارع، والفناء، والمناظر القريبة.
يجب تنسيق واجهة المبنى مع طبيعة عمل الجامعة. فلكل من قاعات التدريس والمختبرات والمكتبات والمساكن وقاعات الاجتماعات متطلبات مختلفة فيما يتعلق بالإضاءة الطبيعية والخصوصية والتهوية والعزل الصوتي. وقد يتطلب الأمر إجراء أعمال البناء بجوار مبانٍ مأهولة وجداول دراسية. لذا، يُنصح بتسجيل ساعات الوصول، وحدود العمل في المناطق الصاخبة، والمسارات المحمية، والتدابير المؤقتة لمواجهة الأحوال الجوية، وعمليات التسليم المرحلية مبكرًا، لأن هذه القيود قد تؤثر على حجم الوحدات، وتصميمها، ومناطق الرفع، وتسلسل تأمين الواجهات.
حدد مواقع المداخل ذات الاستخدام المكثف، والساحات المظللة، ومناطق التحميل، وأنظمة ري الحدائق، ومياه الأمطار المتدفقة من الأسطح بشكل منفصل. قد لا يكون التشطيب أو الوحدة المناسبة للأماكن المرتفعة مناسبة للأرض. نسّق اللافتات والإضاءة والكاميرات وميزات تسهيل الوصول وأسماء المباني دون الحاجة إلى فتحات مؤقتة. خصص رموزًا تفصيلية خاصة للزوايا، والأسقف المعلقة، والجدران الحاجزة، والوصلات.
تنسيق الزجاج والخبز الفرنسي حسب الهدف
إذا وُضع حاجز أمام النوافذ، فحدد ما إذا كان الغرض منه تغيير كمية أشعة الشمس المباشرة، أو اكتساب الطاقة الشمسية السنوي، أو الوهج، أو الخصوصية، أو المناظر، أو المظهر المعماري. صمم نموذجًا لكل اتجاه مع مراعاة الزجاج الفعلي، وشكل المقطع الجانبي، والمسافة، والعوائق المحيطة. ISO-52022 3 يصف طريقة حساب مفصلة لأجهزة الحماية الشمسية المدمجة مع الزجاج، ولكن يجب على فريق التصميم تأكيد الطريقة والإصدار والمدخلات المطبقة في نطاق اختصاصه.
يجب فصل النظام الإنشائي للشاشة عن نظام الحماية من المطر خلفها. يجب مراعاة تأثيرات الرياح والوزن الذاتي والزلازل عند الاقتضاء، بالإضافة إلى متطلبات الصيانة، من خلال كل عنصر من عناصر الطين المحروق، والوصلات، والسكك، والدعامات، والمثبتات. يجب السماح بالحركة الحرارية وحركة المبنى. يجب مراجعة خطوط الرؤية من الغرف المأهولة، وتسهيل الوصول الآمن للتنظيف، ومراعاة تفاعل الطيور عند الحاجة، وإمكانية الاستبدال دون التأثير على طبقات التحكم في الهواء أو الماء.
قم بإنشاء جدول إثبات لكل منطقة من مناطق الواجهة
المواد الخارجية
رسم الملف الشخصي الحالي، ونطاق التشطيب، والأبعاد، والتفاوتات، وتقارير الخصائص الفيزيائية، وموقع الإنتاج، وضوابط الدفعات.
نظام الدعم
حسابات المشروع، والمشابك والسكك الحديدية، والمثبتات، والتوافق مع التآكل، والتعديل، والحركة، والمسؤولية.
مغلف
الصرف الصحي، والتحكم في الهواء والماء، والعزل، والجسور الحرارية، ومراجعة التكثيف، والفتحات، واستراتيجية مكافحة الحرائق.
عمليات الحرم الجامعي
الوصول، والتفتيش، وتجارب التنظيف، والاستجابة للكتابة على الجدران أو الصدمات عند الاقتضاء، وقطع الغيار، والاستبدال، والسجلات.
ينبغي أن تتضمن تقارير الاختبار معلوماتٍ عن العينة، وحجمها، واتجاهها، ونوع التشطيب، وطريقة التثبيت، والمختبر، والطريقة، والتاريخ، والنتيجة. لا يُمكن لاختبار المواد وحده تحديد أداء الواجهة بأكملها، وقد لا يُمثل اختبارٌ على أحد المقاطع عنصرًا أطول أو أرق أو مدعومًا بطريقة مختلفة. يجب على المختصين في المشروع تحديد المتطلبات الأساسية وقيم القبول.
الموافقة على الظهور على موازين الحرم الجامعي المفيدة
انتقل تدريجياً من نطاقات الألوان العامة إلى الألواح والقطاعات بالحجم الكامل، ثم أنشئ نموذجاً مرئياً وتقنياً يتضمن الزجاج والوصلات والزوايا والدعامات التمثيلية. راجع النموذج من داخل الفصول الدراسية وخارجها من مسافة قريبة وبعيدة. ادرس ضوء الشمس والضوء الغائم، والإضاءة الليلية المقصودة، والانعكاسات، والظلال، وتفاوت الألوان، والمحاذاة عبر عدة وحدات.
استخدم نفس التركيبة لاختبار التصريف والتنظيف والاستبدال. اتفق على العلامات والخدوش والانحناءات وانحرافات الوصلات وتغيرات الألوان المقبولة، مع تحديد شروط العرض. احتفظ بالعينات الموقعة والوحدات الاحتياطية. قد يُرشدك وصفٌ مثل "هادئ" إلى التصميم، لكنه ليس معيارًا للقبول إلا إذا تُرجم إلى قرارات ملموسة.
حوّل الأرشيف إلى استفسار جامعي حالي
تُظهر الصورة الثالثة المحفوظة بوضوح واجهة طويلة ومنخفضة ذات لون دافئ، تتضمن عناصر عمودية عميقة وزجاجًا وحافة سقف فاتحة. يربط الأرشيف هذه الواجهة بجامعة XM، لكن الصورة وحدها لا تُحدد الحرم الجامعي أو المواد أو المورد أو النظام المستخدم.
مراجعة الحالية أنظمة حجب المطر المصنوعة من الطين والمراجع على مستوى الحرم الجامعي في معرض المشروعثم اطلب المستندات الخاصة بالتجميع المقترح بدقة.